ACTIVIDADES PARA EL GRUPO 5, A CARGO DE LAS DOCENTES NATALIA Y ROXANA.

HOLA A TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL GRUPO 5!!! ESPERAMOS QUE ESTÉN TODOS BIEN EN SUS CASAS. ESTO ES POR UN TIEMPO, POR EL BIEN DE TODOS.

LAS SEÑO NATY Y RO,  LES VAMOS A MANDAR POR ESTE MEDIO, ALGUNAS ACTIVIDADES PARA QUE PUEDAN REALIZAR CON TODA LA FAMILIA.

ESPERAMOS QUE PRONTO NOS PODAMOS SALUDAR Y ABRAZAR FUERTE, POR AHORA NOSOTRAS LO MANDAMOS DE MANERA VIRTUAL...

Les enviamos un video que cuenta que es el coronavirus.

LINK:   https://www.youtube.com/watch?v=34t4UOgh-Mw

(HACER CLIK EN EL ENLACE)

CADA COLOR DEL MONSTRUO, REPRESENTA  UN ESTADO DE ÁNIMO, PODES AYUDARME A UNIR  CON UNA LÍNEA ESTOS:

         

           AZUL                                MIEDO               

         

         AMARILLO                     DISTANCIA                 

          NEGRO                             ALEGRÍA                                                                                                                                       

OTRA ACTIVIDAD....

AHORA VAMOS A VER EL VIDEO: ¿QUE ES LA IDENTIDAD?

https://www.youtube.com/watch?v=LqPb7-zPe9c

PARA REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES VAMOS A NECESITAR LOS SIGUIENTES  ELEMENTOS:

      1 ESPEJO

¯             2 CARTELES CON NOMBRE DEL ALUMNO/ALUMNA, FAMILIARES           Y EL DE LA MASCOTA SI TIENEN

  

             3 CARTULINA O PAPEL GRANDE  (PUEDE SER LISO O DE DIARIO)

TRABAJAMOS FRENTE AL ESPEJO, EN LA MEDIDA DE LAS POSIBILIDADES, NOS TOCAMOS CON EL DEDO, LOS OJOS , LA NARIZ, LA BOCA, EL PELO, EL CUELLO.

¡MAS ACTIVIDADES!  :)

ESTE/A SOY YO!!!

EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD, ES QUE AL FINALIZARLA, QUEDE UNA LÁMINA CON EL TÍTULO : ESTE SOY YO, CON SU EDAD Y LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA

1.- MATERIALES QUE VAMOS A USAR:

      

     CARTELES DE APROXIMADAMENTE 7 X 15 CM , CADA UNO

a)  NOMBRE DEL ALUMNO

b) NOMBRE DE CADA INTEGRANTE DE LA FAMILIA (CADA UNO EN UN CARTEL DIFERENTE)

c) NOMBRE DE LA MASCOTA

  

d) CON LA EDAD DEL ALUMNO/ALUMNA

LE MUESTRO AL ALUMNO DOS CARTELES, UNO DE ELLOS CON SU NOMBRE Y LE DIGO QUE ELIJA EL SUYO. 

LUEGO LE MUESTRO SU NOMBRE Y EL UN FAMILIAR Y QUE INDIQUE CÚAL NO ES SU NOMBRE. TAMBIÉN PODEMOS DARLE A ELEGIR ENTRE UN NOMBRE Y EL NÚMERO.

FAMILIA PARA TRABAJAR LA EDAD, VAMOS A COLOCAR DE UN LADO MUCHOS LÁPICES (LA CANTIDAD DE AÑOS QUE TIENE EL ALUMNO/ALUMNA)  Y DEL OTRO SÓLO DOS Y LE PREGUNTAN DÓNDE HAY POCOS, DÓNDE HAY MUCHOS. SE CUENTA LA CANTIDAD DE LÁPICES QUE HAY CORRESPONDIENTES A SU EDAD Y SE LE MUESTRA EL CARTEL CON EL NÚMERO.

ESTE SOY YO

ESTO QUE SIGUE, VA EN CARTULINA o EN CUALQUIER TIPO DE PAPEL.

CADA CARTEL VA PEGADO EN LA LÁMINA, EN SU LUGAR CORRESPONDIENTE

SOY YO

CARTEL CON EL NOMBRE DEL ALUMNO/ALUMNA

VIVO CON:

MI EDAD

HERMOSOS DEL GRUPO 5, NOS ESTAMOS COMUNICANDO MUY PRONTO CON OTRAS ACTIVIDADES, MUCHOS CARIÑOS DE LAS SEÑOS.

ESTE VIDEO VA PARA EL GRUPO 2